Vous comprenez la phrase, mais vous oubliez un article ou la fin d’une proposition au moment de la répéter ? La tâche Listen and Repeat du TOEFL iBT demande de restituer ce que vous entendez, avec précision et de façon intelligible. Ce guide propose une séance à réaliser avec un partenaire, puis une grille pour repérer vos erreurs.
Ce que demande Listen and Repeat en 2026
Cette tâche appartient au Speaking, avec Take an Interview. Vous écoutez des phrases puis les répétez à l’oral. Le document de spécifications ETS prévoit sept items de répétition, dans des situations liées à la vie universitaire. L’objectif est de reprendre les mots entendus : une reformulation, même correcte en anglais, ne répond pas exactement à la consigne. Présentation du Speaking par ETS.
Pour replacer cet atelier dans l’épreuve complète, consultez notre guide du Speaking du TOEFL. Les phrases ci-dessous sont des créations de l’équipe pédagogique TOEFL Étoile : elles servent à l’entraînement et ne proviennent pas d’un sujet ETS.
Organiser une séance sans voir le texte
Demandez à un partenaire à l’aise en anglais de lire les sept phrases. Il garde les scripts de son côté ; vous écoutez sans regarder l’écran. Il lit chaque phrase une fois, à un débit naturel, et vous la répétez dès qu’il a terminé. Enregistrez votre réponse sur votre appareil pour pouvoir la comparer ensuite.
Faites d’abord toute la série sans correction entre les phrases. Lors de la reprise, votre partenaire peut relire une phrase et vous aider à l’articuler. Distinguez cette phase de travail de la première tentative : une réponse obtenue après plusieurs écoutes ne mesure pas la même chose.
Si vous travaillez seul, faites enregistrer les phrases en amont ou utilisez des exercices audio officiels dont les transcriptions restent masquées. Lire vous-même une phrase avant de la réciter entraîne surtout la mémoire du texte. Pour trouver les ressources disponibles, passez par la page de préparation ETS.
Sept phrases originales : une visite de bibliothèque
Le partenaire lit les phrases dans l’ordre, sans annoncer les points à surveiller. Le candidat ouvre les scripts seulement après sa première série. La longueur et la structure deviennent progressivement plus exigeantes.
Ouvrir les scripts et les points à vérifier après l’écoute
The library opens at eight.
Vérifiez la présence de the et de at, ainsi que le s final de opens.
Please leave your bags beside the entrance.
Gardez le pluriel de bags et la préposition beside. Ne la remplacez pas par un mot de sens proche.
You can borrow a laptop for two hours.
Restituez aussi a et for, pas seulement les noms et le nombre.
The quiet study rooms are on the second floor.
La phrase porte sur plusieurs salles : rooms are. Conservez également on the second floor.
If you need help with the printer, ask the librarian.
Gardez la condition introduite par if et l’action demandée dans la seconde partie.
Students who have reserved a room should collect their keys at the desk.
Repérez les trois groupes de sens : les étudiants concernés, ce qu’ils doivent récupérer, et où le faire.
Although the main reading room closes early on Fridays, the computers near the entrance remain available until nine.
Restituez les deux propositions. Surveillez le contraste introduit par although, on Fridays et la fin until nine.
Comparer votre réponse au modèle
Réécoutez votre enregistrement avec le script. Pour chaque phrase, notez les mots omis, les mots remplacés et les terminaisons perdues. Puis faites écouter votre réponse à quelqu’un qui n’a pas le texte : comprend-il les mots sans devoir les deviner ?
Le barème ETS de Listen and Repeat distingue notamment la répétition exacte et intelligible d’une réponse qui conserve le sens avec quelques changements. Les omissions importantes et les difficultés de compréhension sont aussi prises en compte. Reproduire seulement l’idée générale ne suffit donc pas pour viser la meilleure restitution.
Utilisez votre relevé d’erreurs pour choisir le travail suivant. Plusieurs articles manquants invitent à retravailler les mots peu accentués. Une fin de phrase régulièrement absente invite à raccourcir les énoncés, puis à les allonger à nouveau. Si tous les mots sont présents mais difficiles à comprendre, travaillez l’articulation et le rythme avec votre partenaire.
Cette grille personnelle sert à comparer vos tentatives. Elle ne produit pas une note ETS : compter les mots réussis ne permet pas de convertir votre résultat en score de Speaking sur 6.
Corriger une difficulté à la fois
Prenons la quatrième phrase. Une réponse comme “Quiet study room on second floor” conserve une partie du sens, mais perd le déterminant, le pluriel, le verbe et un autre déterminant. Faites relire la phrase complète, puis travaillez successivement “The quiet study rooms” et “are on the second floor”. Réunissez ensuite les deux groupes dans une seule réponse.
Cette répétition par groupes est un exercice de correction, pas une façon de fractionner l’épreuve. Lors de la série suivante, revenez à une écoute suivie d’une réponse complète. Changez de phrases pour vérifier que vous restituez un énoncé nouveau plutôt qu’une série apprise par cœur.
Pour répartir ce travail entre vos séances, consultez les exercices et ressources TOEFL. Alternez la répétition et les réponses d’entretien : les deux tâches du Speaking demandent des entraînements différents.
Questions fréquentes
Faut-il répéter exactement ou reformuler la phrase ?
Listen and Repeat demande de répéter la phrase entendue. Une reformulation peut conserver le sens, mais elle ne constitue pas une répétition exacte.
Les phrases de cet article sont-elles des sujets officiels ETS ?
Non. Ce sont des exercices originaux de l’équipe pédagogique TOEFL Étoile, à faire lire par un partenaire sans voir le texte pendant la première tentative.
Peut-on convertir les mots réussis en score de Speaking sur 6 ?
Non. Le relevé d’erreurs aide à orienter l’entraînement, mais ne remplace pas l’évaluation ETS et ne permet pas de calculer un score de section.
Sources ETS
- ETS — Speaking du TOEFL iBT
- ETS — Spécifications du TOEFL iBT 2026, Speaking
- ETS — Barème Speaking, Listen and Repeat
- ETS — Préparer le TOEFL iBT
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