Complete the Words est une tâche du Reading du TOEFL iBT actuel. Vous retrouvez les lettres manquantes de mots à partir du contexte et de la structure des phrases. ETS décrit des paragraphes d’environ 70 à 100 mots, avec une première phrase intacte et dix mots partiellement supprimés.
Cet atelier contient deux textes originaux créés par notre équipe pédagogique. Il complète le guide des sections Reading et Listening par un travail précis sur les mots incomplets.
Comment faire les exercices
- Lisez tout le paragraphe avant de compléter les trous. La suite du texte peut préciser le sens d’un mot.
- Conservez les lettres visibles. Chaque tiret bas représente une lettre à retrouver.
- Vérifiez le mot dans la phrase : nom ou verbe, singulier ou pluriel, temps verbal, déterminant ou liaison.
- Ouvrez le corrigé après votre essai et expliquez chaque erreur, plutôt que de recopier simplement le mot.
Deux paragraphes à compléter
Exercice 1 : Comparer des méthodes de révision
An afternoon study session can help a group notice how different revision methods influence the way new vocabulary is used and remembered. Students comp____ two sh___ lists af___ reading t__ same pas____ and th__ marked ev___ expression th__ appeared i_ both li___. They wrote a sentence for each item, checked its grammar, and explained their choices to a partner. The activity did not require special equipment, but it gave everyone a reason to examine both the words and the meaning of the paragraph.
Voir le corrigé de l’exercice 1
- compared : ajouter ared après comp.
- short : ajouter ort après sh.
- after : ajouter ter après af.
- the : ajouter he après t.
- passage : ajouter sage après pas.
- then : ajouter en après th.
- every : ajouter ery après ev.
- that : ajouter at après th.
- in : ajouter n après i.
- lists : ajouter sts après li.
Dans Students compared, le verbe complète le récit au passé. Every expression that appeared appelle un déterminant puis un pronom relatif. La fin in both lists précise où les expressions apparaissent : utilisez la grammaire autant que le thème du texte.
Exercice 2 : Récupérer l’eau de pluie
Rainwater collected from a roof can be stored and used later for tasks that do not require drinking water. Engineers exa____ how diff_____ surfaces aff___ the fl__ during he___ rainfall a__ consider whe____ larger ta___ could red___ waste i_ summer. The capacity of each container determines how much water remains available after a dry period. A careful design also keeps leaves out of the pipes and makes the equipment easy to inspect. Regular checks help the system remain useful throughout the year.
Voir le corrigé de l’exercice 2
- examine : ajouter mine après exa.
- different : ajouter erent après diff.
- affect : ajouter ect après aff.
- flow : ajouter ow après fl.
- heavy : ajouter avy après he.
- and : ajouter nd après a.
- whether : ajouter ther après whe.
- tanks : ajouter nks après ta.
- reduce : ajouter uce après red.
- in : ajouter n après i.
Different qualifie les surfaces ; affect est le verbe associé au sujet pluriel. Whether introduit la question examinée. Les mots stored, capacity et container aident à retrouver tanks : lisez aussi les phrases qui suivent le trou.
Comprendre une erreur avant de recommencer
Si vous avez proposé un mot du bon thème mais incompatible avec la phrase, relevez la construction grammaticale qui manquait. Si la forme était correcte mais le sens incohérent, retrouvez dans le texte l’indice que vous aviez négligé. Enfin, vérifiez l’orthographe : une lettre oubliée suffit à former un autre mot ou une forme incorrecte.
Dans votre carnet, notez le mot complet et une phrase où vous l’utilisez. Le lendemain, refaites les trous sans regarder la liste. Cet atelier sert à repérer vos difficultés ; il ne convertit pas vos réponses en score TOEFL. Pour comprendre l’ensemble des tâches, consultez le guide du format actuel.
Questions fréquentes
Dois-je retrouver un mot entier ou seulement les lettres manquantes ?
La tâche ETS demande de compléter les lettres manquantes en conservant le début du mot affiché. Dans nos corrigés, le mot entier est donné pour faciliter la vérification, puis les lettres à ajouter sont précisées.
La liste du corrigé suffit-elle pour progresser ?
Elle permet de vérifier votre réponse, mais il faut aussi comprendre le choix du mot. Cherchez la construction grammaticale et l’indice de sens qui le rendent cohérent dans le paragraphe.
Puis-je déduire un score TOEFL de ces deux exercices ?
Non. Ces paragraphes originaux ne constituent pas un test complet ni un outil de conversion de score. Utilisez-les pour relever vos erreurs de vocabulaire, de grammaire ou d’orthographe.
Sources ETS
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